چکیده
دانش فقه به لحاظ موضوعات تخصّصی فراوان و به لحاظ مناسباتی که در موضوعات و اهداف با دانشهایی همچون اخلاق، عرفان عملی و حقوق دارد، یکی از عرصههای بکر و کمنظیر برای پژوهشهای میانرشتهای محسوب میشود، پژوهشهایی که اگر منضبط و روشمند انجام شود،گذشته از آنکه به نحو مطلوبی پاسخگوی مسائل چندوجهی و پیچیدۀ عصر حاضر خواهد بود، میتواند با ایجاد تحوّلات بنیادین، سرآغاز دورهای جدید از ادوار این دانش نیز محسوب شود. بررسی راهکارهای توسعۀ تحقیقات میانرشتهای در فقه از طریق ارائۀ راهکار برای تحقیقات اینچنینی، مسئلهای است که این تحقیق درصدد پاسخ به آن است. در این مقاله بعد از تبیین چیستی و چگونگی تحقیقات میانرشتهای، بهطور تطبیقی دو نمونه از تحقیقات میانرشتهای در فقه که نتایج قابلملاحظهای در پی داشته، بررسی شده است. دستاورد این تحقیق که روش آن در جمعآوری اطلاعات، کتابخانهای و در بررسی اطلاعات مشتمل بر توصیف، تحلیل، استدلال و نقد است، ارائۀ مدل هفت مرحلهای در مورد میانرشتهپژوهی موازی و ارائۀ مدل پنج مرحلهای در مورد میانرشتهپژوهی طولی است.
کلیدواژهها
فقه میانرشتهای، راهکار میانرشتهای، راهبرد میانرشتهای، میانرشتهای موازی، میانرشتهای طولی، راهکار توسعۀ میانرشتهای در فقه
